「先生、これが分かりません」と言って、質問に持ってくる。が、途中式かなんかを消している跡が・・・。

　「消してるところ、書いてきて。」と返すことがある。

　分かるように教えることは簡単。だけど、どこで分かっていないのかを明確に把握するには、その過程があったほうがより正確に分かる。しかも、つまづいたところを中心に教えるので、お互い、効率も良い。