高松一高は、明日から「中間考査」です。　

例年、この時期になると感じることですが、中学数学と高校数学の大きなレベル差に戸惑いを感じ始める高１生がでてきます。

　高校の数学は、特に、文字による場合分け、の辺りから、理解度に大きな差が出てきます。

　方程式、不等式を解くときに、文字によって場合を分ける、また、２次関数の軸の位置によって場合を分ける、定義域の範囲で場合を分ける、などでしょうか。

　場合を分けるには、理由があります。その理由が理解できていないのでは、場合分けはできないのです。例えば、「０では割れない」ということを常日頃から意識していれば、場合分けが必要なことは分かります。

　高校数学は、まずこの「場合分け」をクリアーしないと、前には進めません・・・。

今日は、「中３香統模試」でした。

三木中の中３生は、中間テストが終わったばかりでしたが、６月４日の「診断テスト」に向けての模試だった訳です。

模試を受験する目的は、合格の可能性を知ること、ではありません。特に今の時期はそれはそんなに重要ではありません。

では、何が目的なのか？

「自分の弱点を客観的な目で見ること」

です。

まあまま分かってるはず、と思っていたことが、模試の結果を見たら、平均以下の正答率だったり、できた、と自信があった英作文が減点されていたり、と、結果を見て分かることも多いのです。しかも、その結果は、採点基準に基づき採点されていますので、客観的に処理されています。

ですから、その結果を知ることによって、次に何を勉強すべきか、どこを修正していくべきかがよく分かるのです。これが、目的です。

そして、模試を受験して結果が返ってきてから、が大切です。

・　合否判定を見て、一喜一憂するだけ

なのか

・　教科別、設問別の正解状況を見て、問題・解答用紙・解説を使って復習する

のか、

そこで大きな差が生まれます。

と言いたいところですが、結果が返ってきてからでは、すでに遅いのです。客観的なデータはまだ返ってきていませんが、自分の解答と照らし合わせて復習はできます。

問題、解答、解説をもらった今日から復習する、ということが受験生としての基本ですし、ライバルに今よりももっと差をつける方法です。

TOP進学教室が日々行っている指導は、アウトプットがメインです。問題にきちんと答えられるかをその場で実際にやってもらい、間違いが出れば、その場で修正して、覚えていく、というような流れです。

インプットは、学校の授業でもできるし、自分で教科書を読むことでも可能です。しかしながら、インプットしたときに、「うん、これで分かった。多分できる。」と思い込みがちなのです。で、実際に問題を解いてみたら解けない、英単語のスペルが正しくない、ってこともよくあるのです。

ですから、本当にきちんと解けるかどうかを実際に手を動かしてやってもらい、間違いがあれば、その点を指導し、できるまでやってもらう、ということを、自分自身に妥協せずにやってもらっています。一斉授業を座って話を聞いてればいい、というような指導ではありませんから、それに比べたら楽ではありません。ですが、自分で考えて解くわけですから、得点力などは確実に上がります。

スポーツでも、やり方を聞いて納得していても、いざ実際にやろうとしたら思うようにはいかないのと同じです。実際に体を動かして、練習しているはずです。それでうまくいかなかったところは、指導を受けて修正していく。勉強も全く同じです。

三木中は、今日で「中間テスト」終了。

ですが、「期末テスト」は、１か月後。すぐにやってきます。

それまでに、「運動会」があります。その練習も本格化するでしょう。部活も総体に向けて、仕上げの時期に。中３生は、６月４日に「診断テスト」があります。あっという間に、「期末テスト」です。

テストの答案が返ってきて、成績表が返ってきてから、「期末テスト」の勉強を始めるのではなく、今日からスタートです。今日から習う範囲は、「期末テスト」の範囲です。好成績を収めたいなら、先行してテスト勉強をしていきましょう。

まず、その日に習った内容を教科書やノートで確認。理解できていない部分があれば、読み直して、理解する。それでも分からないときには、翌日に友達や先生に聞いて、理解する。できれば、その範囲の問題演習に取り組む。数学であれば、教科書の練習問題や「数学演習」など。解いたら、答え合わせをして、正しく解けたことを確認する。英語であれば、中英を解いてみる。習った単語の意味を確認し、書けるように練習する。また、教科書本文の意味を確認する。

こうしたことを日々やっていくだけで、理解が定着しやすいですし、忘れることも減ります。その結果、テスト前の勉強に余裕ができ、反復して問題演習に取り組めます。

大成功を収めるために、今日からスタートです。

　４月～５月にかけては、高校生も中学生も、どの学年も部活があって、平日は夜の時間帯にしか、塾に来れない塾生が多いです。これは、仕方ありません。

で、夜に塾に来て、授業なり、自習なり、２～３時間の学習をする。勉強した気持ちになる。あ～、今日は勉強した！

　確かにそうです。勉強したことには違いありません。正しいです。

　ですけど、みんなそうです。塾に来てる人もそうでない人も、夜にしか、勉強する時間はないのです。今の時期は。だから、結局そんなに差はついてないのです。時間的に。

　では、勝つにはどうするか？　勉強時間を増やすか、効率を上げるしかないのです。勉強時間を増やせるなら増やせばいいですが、学校での生活時間もありますから、そんなに睡眠を減らすわけにはいきません。もちろん、スマホいじってる時間は減らせるとは思いますが。

　５分、１０分といったスキマ時間を活用する、スマホに触れない時間を作って集中して取り組むなど、工夫が必要です。

勉強でも、スポーツでもなんでもそうだと思います。最後まで続ける、やりきることが大事。

ちょっと失敗したり、うまくいかなかったりしたら、すぐにあきらめるのはどうかと・・・。もちろん、そのやり方が拙かったら、改善すべきですが、止めてしまえば、そこで終わり。前に進むことはないのです。

すぐに結果が出るものもあれば、そうでないものもあります。例えば、英語の勉強をして、すぐに点数が上がるかと言えば、そうではないです。もちろん、勉強したところが出れば点数は上がりますが、入試用の勉強では、そんなことはなかなかないです。

単語を５０個覚えたからといって、目に見えてすぐに点数は上がらないですが、５０個覚えるのを１００日続けていけば、知らない単語が減るのは確か。それで、英文が読みやすくなるのも確かでしょう。

定期テストの１週間前から、「テスト発表」ということで、部活が休みになるところがほとんどです。とはいえ、高校では休みにならない部もありますが。

「部活休みになったから勉強する！」と考えてるなら、それは、普段勉強していない証拠です。テスト前の１週間でテスト範囲の勉強がすべてできるとは思えません。一通り範囲をなぞるだけの勉強なら可能でしょうが、その程度なら高得点は望めません。

　普段から日々勉強していれば（私が要求するレベルの勉強）、テスト前にそんなに慌てて勉強することは必要ありません。テスト前に多少の部活をしたって、別に構わないと私自身は思っています。日々継続する方が、勉強も部活も、ブランクがなく、成果は上がると思うのですが。

　いずれにせよ、日々勉強することが大切です。まとめて勉強したって、すぐに忘れます。

　試合やコンクール前の１週間だけ練習している部活があるでしょうか？？？

新入塾生が多い時期は、一人ひとりへの指示に時間を費やします。

最初に、的確な指示を出せば、スムーズに事が運びます。あいまいな指示をしてしまうと、塾生も戸惑ってしまって、思うようにいきません。

授業時の指示の受け方、ノートの書き方、学習チェック表の書き方、プリントの作り方、バーコード操作のやり方、間違い直しのやり方、宿題のやり方、自習室の予約方法・・・まだまだあります。

塾生ごとに来る曜日が異なり、受講教科も異なり、また、指導するレベルも異なるので、指示は一人ずつ。したがって、年度当初は、その指示でちょっとバタバタしますが、その指示の手抜きはしません。

ほぼ指示は終わりましたが、これからは、その指示通りにできているかどうかのチェックを毎回やっていきます。できていなければ、再度指示、修正。きちんとできるまで指示は続きます。

これは、毎年思うことですが、新中１生は、問題が易しいので、指示した問題がすぐに解けます。

ですが、「解ける」＝「正解」ではありません。

採点してみると、ミスが多い・・・。しかも、問題を読んでいないとか、答え方を間違っているとか・・・。

毎年、この時期は、そうです。

ミスなく正しく解けるように、そして解いたら見直しをするように、指示を出していきます。

そうすると、毎年、いつの間にかミスも減っていって、きちんと正解するようになっています。

その結果、テストも高得点を取れるようになり、上位を維持できます。

中１～中３生の「名門模試」の成績表が返ってきましたので、今日から返却しています。

全国名門公立高校を目指すライバルたちと競いましたが、１桁順位の好成績も何名かいました。

今回の好成績に満足することなく、より高得点を目指して勉強を続けていきましょう！！！

まずは、来週の「中間テスト」に向けて、テスト範囲を隅々まで勉強です。「テスト範囲表」に載っている範囲は、何回も解きなおして、いつでも解けるように。