高校への進学の場合、近隣の高校の名前や場所を知っていたり、兄弟がすでに通っていたりして、進学先高校の候補というのは、ある程度絞られています。多くても５、６校だと思います。

しかしながら、大学の場合、県内の大学であれば、数は限られてきますが、全国の大学から選ぶことができるわけです。では、どうやって選びましょうか？　

①　国立大学

➁　公立大学

③　私立大学

と設置主体で選ぶことはできます。私の経験上、この選び方は、費用がかかるかかからないか、で選ばれていることが多く、大学で学ぶ学問はほとんど考慮されていないようです。

大学へは遊ぶために行くのではなく、学ぶために行くのですから、その学ぶ中身で選んだ方がいいでしょう。

ですが、例えば、同じ「法学部」でも、大学によって学べる内容は異なっていることが多いです。もちろん、主要な部分は同じでしょうが、担当する教授の専門分野、研究分野によって学べる内容は異なってきますし、ゼミに入れるのか入れないのか、また各種資格習得のための講座はあるのかないのか、などなど大学ごとに異なっています。

では、その差異を調べるには、どうすればいいでしょうか？　

ほんの数年前までは、「大学案内」（いわゆる、パンフレット）を請求して紙ベースで大学のことを調べていました。ですが、最近は、その「大学案内」を廃止して、ホームページですべて見られるようにしている大学が多いのです。しかも、分かりやすく動画で見せている大学も多いです。

ですから、他大学と比較検討もしやすくなっています。

（もちろん、すべての大学を比較することは大変ですので、国公立or私立、首都圏or関西圏or中四国圏などでまずは絞り込んでみるのもいいでしょう。）

また、各大学では「オープンキャンパス」を開催し、高校生に、大学に足を運んでもらっています。

「オープンキャンパス」では、

　・　実際の大学を見ることができる

　・　学べる授業の中身の説明を聞ける

　・　実際に通っている大学生との対話ができる場合もある。

これは、塾でいえば、「体験授業」みたいなものですね。参加することによって、より具体的に大学を知ることができ、自分に合っているかどうかの確認ができるのです。

去年、今年と、コロナ禍で、その「オープンキャンパス」も大学現地での開催が難しい状況が続いています。しかしながら、Ｗｅｂ配信で「オープンキャンパス」を行っている大学も多く、まずはそちらへの参加をおすすめします。

①　ライブ配信型　　　（決められた日時のみ視聴可能）

➁　オンデマンド型　　（期間中ならいつでも視聴可能）

があります。大学ごとに異なっていますので、まずは、各大学のホームページで、「オープンキャンパス」が開催されるのかどうか、Ｗｅｂ配信はあるのか、などまずは、確認されることをおすすめします。

例として香川大学を挙げておきますね。

https://www.kagawa-u.ac.jp/admission/briefing/opencampusinfo/

まず、大学のことを知っていただいてから、次回は、その大学に入るための入試にはどんな種類があるのか、という点について話を進めていきます。

香川県の公立高校に合格するには、まず入試制度を知る必要があります。

一般入試の場合、日頃の定期テストから評価される「調査書」　（いわゆる「通信簿」。学年末の成績を用います）、　「入試」の２つです。比率は、１：１です。

１：１ですが、単純に両方の点数を足すのではありません。「相関表」に当てはめて合否を判定していきます。「相関表」については、また別の機会に説明します。

まずは、「調査書」です。

中１段階から用いられます。満点は、以下の通りです。

〔計算方法〕　中１　　　５段階評定通り

　　　　　　　中２　　　５段階評定通り

　　　　　　　中３　　　主要５教科　　　⇒　　５段階評価×２　（各１０点満点）

　　　　　　　　　　　　副４教科　　　　⇒　　５段階評価×４　（各２０点満点） 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合計　２２０点満点

 計算式からも分かりますが、中３の比重が大きいです。中３の満点１３０点は、中１と中２の合計点の４５×２＝９０点よりも多いです。２２０点満点に占める割合も、約６０％あります。

　　　　　　　　　　　　　中１＋中２　＜　中３

したがって、調査書については、中３時は重要であることが言えます。

例えば、中３時に英語で３　⇒　３×２＝６　

　　　　　　　　　　　４　⇒　４×２＝８　　　　　　　差は、２

　　　　　　　　保体で３　⇒　３×４＝１２

　　　　　　　　　　　４　⇒　４×４＝１６　　　　　　差は、４

評定が１上がるか下がるかの違いで、５教科なら差が２、副教科なら差が４　つくのです。

差が４になるというのは、中１や中２の時に、４教科分（例えば英数理社）で各４だったものを、各５にするのと同じですから、仮に中１、中２時の評定がよくなかったとしても、中３時に一気に引き上げることは可能な仕組みになっています。

もちろん、中１、中２の基礎があっての中３ですので、中１、中２段階で手を抜いていいという訳ではありません。

次回は、調査書の配点の中で、意外と見落としがちな点について説明していきます。