三木中の中３の学校の夏休み宿題一覧表を見せてもらいました。

で、５教科の厚物の宿題のページ数を見たんですが、なんか例年より少ないですね・・・。５教科合計したら、約２８０ページ。

８月２０日が提出日のようですから、今から４０日あるとして、平均して、１日に７ページすればいい訳です。たったの７ページ

です。言っておきますけど、そのページ数には、要点が載ってるページも含まれてますので、実際に取り組むべきページ数は

その半分くらいではないかと思います。楽勝ですね。

　義務的な宿題はさっさと片付けて、自分の力を伸ばすための勉強に全力を注ぎましょう。

　表現が正しいかどうかは判断しかねますが、「勉強は最大の自己投資」だと思います。

勉強すればするほど、自分の内部に蓄えることができます。そして、その蓄えた力を使って、さらに次の段階の学習に進み、

そこでさらに知識なり、学力を蓄えることができます。マイナスになることはありません。

　確かに、スムーズにその段階が進むかというと、そうではないときもあるでしょう。でも、それもまた、力となるのです。「試行

錯誤」も必要なのです。それを実行できるのが、「夏休み」。　是非、自己投資にチャレンジして欲しいと思います。

　中学生のテストの結果が返ってきている。良かった教科はそれでいいかもしれないが、得点の悪かった教科、順位の悪

かった教科は、その原因を考え、次回のテストに向けて、行動を開始しなければならない。

　反省まではだれでもできるけど、そのあとの行動を開始できるか否かが成績の分かれ目。行動を開始するのは、「今す

ぐ」だ。「夏休みに入ってから・・・」とか、「懇談会が終わってから・・」とか、ありえない話。自分のやりたいこと、好きなこと、

楽しいことだけを、先にやるような生き方では、この先も同じようなことを繰り返す。確かに、やりたいことや好きなこと、楽

しいことがあるから日々の生活を送れるのかもしれないけど、「やりたくないこと」、「やらねばならないこと」、「つらいこと」

をやりとすことも人生には必要。ずっと楽な人生ばかりではないだろう。中学生のテストだから、ちょっと勉強すれば、ク

リアできること。ならば、すぐに解決できるように、いますぐ行動すべき。

　正直言って、甘やかされている中高生は少なからずいる。高校生になって、大学生になって、就職するときになって、

社会人になって、そのどこかの段階でいろいろなことの厳しさに接することになると思う。私の個人的な考えだが、その

厳しさを知るのは早いほうがいいと思っている。

　今日は、夕方から、「夏期講習ガイダンス」を行いました。高１・高２生対象です。

「夏期講習中に何をメインに勉強すべき」か、「大学受験に向けて今すべきこと」も話しました。意外に知らないことも多い

ので、その点も説明しました。特に、高１生には、実際の大学入試問題を見てもらい、何をメインに勉強すればいいのか

を考えてもらいました。日々の学習に役立ててもらうためです。

　オープンキャンパスにも是非参加すべきこと（特に国公立大学は年に１回しかないところがほとんどですので）、しかも、

高１・高２のときに参加すべきことを力説しました。

　大学受験に向けての考え方を、再認識してもらえたと思っています。今すぐ行動開始です！！

　中学生、高校生のテスト、そして、入試というものは、真に「自らの力で勝ち取る」ものです。　

「合格したのは、先生のおかげです」とか、「塾のおかげで合格しました」って、言われますけど、それは違います。

普段の指導は、もちろん、点数を取るため、そして、合格するために行っていますが、テストや入試本番では、私たちの

出番はありません。その場にいることすら当然のことながらできません。これが、スポーツなら、試合会場で試合中も指揮

ができるのですが（できないスポーツもありますが）、テストや入試ではできません。

　ですから、テストや入試というのは、「自らの力で勝ち取った結果」です。　ですから、良い成績を取ったら、それは誇り

にしていいし、さらなる自信につながるものになります。

８月１１日（月）・１２日（火）に、「集中特訓」を行います。

★　対象　　　　中１～高３　　　（高松高校・高松一高・三木高校、および、国公立大学・難関私大　受験志望者のみ）

★　日時　　　　８月１１日（月）・１２日（火）　　　いずれも　９：００～１８：００

★　内容　　　　個別課題　（相談に応じます）

残席あと数席です。お問い合わせは、お早めにお願いいたします。

　８月１１日（月）・１２日（火）に、「高松高校受験セミナー」を開催します。中１・中２・中３生で、高松高校合格を本気で

狙っている生徒対象です。あと数名で締切になりますので、ご希望の方はお早めにお願いします。

★　時間帯　　午後１時から午後６時まで　（両日とも）

★　教科　　　　国語

　今日の学習の反省でこんなコメントがありました。

「テスト期間になって初めて日頃の学習の重要性を痛感する・・・」

　痛感している本人の言葉ですから、真実でしょう。また、これに共感する人も多いと思います。大人であれ、学生で

あれ・・。

毎日１時間ずつでもやってれば、テスト前に必死になってやることはないように思います。必死になってやらなければ

ならないのですが、その内容は異なると思うのですね。日頃からやってれば、テスト範囲の内容、レベルも分かってる

ので、大体の見通しが付いた上での学習になるでしょう。一方、日頃からやってなくて、テスト前に学習をやり始めたと

すれば、学習のレベルも分からず、必要な時間も分からず、ただ目の前にある課題をやっていく・・・。これでは、十分な

成果も得られないでしょう。

ただ、冒頭の反省を１回でもしたなら、次回からはそうしたことのないようにしなければなりません。日々取り組むべき

です。いつも例に出していますが、部活が毎日のようにある、ことと同じです。

「今日一日だけ、やらなくてもいいか・・・」と自分を甘やかすことが、結局は、連鎖の始まりです。少しずつでも、毎日

継続することが大きな力となるのです。この日誌も、１０年目に入っています。短い日誌のときもありますが、極力継続

して書きつづけています。これだけの分量を、１回で書くのは到底無理ですね。

　テストが返却されている中学生。前回よりも点数が「上がった」、「下がった」だけでは、次回にはつながりません。

その原因が何だったのかを、しっかりと考えることが必要です。

　例年、中１生に多いのが、「分かったつもり」。

「テスト前に教科書を読んだから」とか、「最近習ったから」とか、「一度宿題で解いてできた問題だから」とか、そういう理由

で、勉強がいい加減になっていなかったでしょうか？　　教科書やノートを見ながら解いた問題というのは、本当には理

解できていない問題です。理解できていれば、何も見ずに解けるはずですから。

　何かを参考にして解いた問題は、絶対に、繰り返して取り組んで（もちろん内容を理解した上で）、何も見ないで解ける

ようにしなければなりません。そのような状態になって、テスト勉強の完成です。そこまで取り組めていない、できていな

いなら、テスト勉強の取り組み方を考え直さなければなりません。

　今日で、６月終了です。今年も半分終わりました。明日から７月。