国公立大学、難関私大を目指している人なら、中学校の勉強で困ったことはあまりないはずです。定期テストも、勉強すれば得点できるし、「診断テスト」や「入試」も勉強すれば、その分だけ伸びたはずですから。

しかしながら、高校の勉強は異なります。教科書レベルの内容は理解でき、問題が解けても、模試になると分からない問題がたくさんある、解けない、ということはよくあることです。そこに、中学校の勉強と高校の勉強とのギャップがあります。定期テスト前にちょっと勉強したら、どうにかなるだろう、なんていうのは甘い考えです。大学受験には通用しません。

それだけ難度も上がるのですから、勉強時間も必要な訳です。じっくり考えることも必要ですし、反復も必要。それをできるかどうかで、どのレベルの大学に合格できるかはほぼ決まってきます。

部活やスマホを理由に挙げて、「勉強できない」のをアピールするのは構いませんが、何を最優先すべきかを考えれば、部活やスマホを捨てる（後回しにする）ことはできるはずです。

勉強してる人は、自ら「勉強してる」とは言いません。

「俺（僕）（私）、昨日、めっちゃ勉強した！」って、言ってる人は、普段勉強してない人です。

普段から勉強してる人にとっては、勉強するのは歯を磨くのと同じくらい当たり前なので、「勉強してる」とは言いません。

「勉強してる」人が周りにいないと思い込むのは、大間違いです。

大学入試では、入試教科は変更される場合があります。

変更になる場合には、基本的には、入試の2年前までには発表されることがほとんどです。ですから、現在の高２生は、１年後の入試に必要な教科は分かります。各大学のホームページで掲載されてるはずですし、また、変更がある場合は告知されています。

ですから、最新の情報は入手すべきで、現在の高３生の持っている入試資料や、また兄姉の受験時の資料などは、現状に合っていない場合があります。

また、国公立大学の場合、後期日程の募集を取りやめるところも増えていますし、学部改組するところもあります。入試の教科ごとの配点を変える場合もあります。こうした情報も大学のＨＰで入手すべきです。

テスト中には、もちろん自力で解かなければなりません。仮に難しい問題が出たとき、解いたこともないような問題が出たときも、自力で解くしかありません。

そうした時に、自分で考える力は必要です。「この問題はこうやってやる」ようなパターン練習ばかりやってるようでは、太刀打ちできない訳です。もちろん、解けるようにパターン練習は必要と思いますが、それだけでは、それ以上の伸びはないと思うんですね。

ＴＯＰ進学教室は、定期テストの過去問演習はしません。もう２５年以上やっていません。設立以来。それは、「過去問演習」が「テスト勉強」と勘違いしてもらっては困るからです。「定期テスト」は、狭い範囲なのですから、その範囲をすみずみまで勉強すれば、点数は取れるはずです。また、隅々まで勉強しないと、教科の内容は理解定着できないはずです。そうした過程を抜き飛ばして、「過去問演習」をして、仮に高得点をとっても、それは、その場限りの点数です。本当の実力ではありません。

ＴＯＰ進学教室の塾生の点数の上がり方は、一気に上がることは少ないです。じわじわと上がっていきます。しかもそれが続きます。「個別演習型指導」で、自分の力で考え、解く指導をしているからだと思っています。

学校が終わるのが、予定よりも遅くなってしまい、自習室に行くのが遅くなり自習できる時間が１時間。

その時、

「１時間も勉強できる時間があるから自習に行く」

「１時間しかないから自習に行かない」

と２つの行動パターンがあります。

私が勧めるのは前者です。そういう塾生は、階段を駆け上がってくることも多いです。

５分でも、１０分でも、勉強しようと思えばできます。心がけ次第です。

高校生が勉強しようと思っていても、思うようにいかない三大要因は、

①　部活

②　スマホ

③　高校合格による成功体験

かなと思っています。

①　高校にも、そして、部活にもよりますので、一律には言えませんが、活動が盛んなところほど、効率よく時間を使わないと、勉強時間が取れないことも多いです。部活で疲れ果ててしまう、というのもこれに含みます。

②　スマホは使い方次第。上手く使っていけば最強の文明の利器です。が、使い方を間違えば、時間を無駄使いさせることになります。

③　高校受験は、短期間で成績を大幅にアップさせることも可能です。で、その成功体験を得て、高校でも同じことをやろうとしたら、まずうまくいきません。中学校と高校では、勉強の中身が違いすぎますし、レベルも違います。

「読書をすれば、国語の点は上がる？」

私は上がらないと思っています。中には上がる子もいると思います。が、１００％全員が上がるかというとそうではないと思います。

ですが、文章を読むのに必要な語彙力は多少なりとも増えるでしょうし、文字を読むことに対する抵抗は減るでしょう。そういうこともあって、国語の問題文を読みやすくなることはあるでしょう。ですが、それだけでは、点数は上がりにくいです。

やはり、国語の問題の解法を知ることが必要です。その解法を知って、使いこなせるようになれば、必然的に点数は上がっていくでしょう。

毎年、この時期になると、

「『診断テスト』の数学の点数がとれない、ので、どうにかしたい」

という問い合わせが多いです。

「定期テストでは得点できるし、第１回、第２回診断では高得点が取れたのに、第３回で思うように取れなかった。他の教科はできてるので、数学を何とかしたい」

という感じです。

現在の得点状況にもよりますが、入試まであと４か月ちょっとありますので、高松高校、高松一高レベルの合格点数に導くことは可能です。これまでも、この時期に入塾して、短期間で数学を一気にレベルアップし、高松高校、高松一高に合格した塾生は何名もいます。

指導できても１名か２名ですので、ご希望の方はどうぞ。

高校入試に関しては、勉強時間の割に、一番点数が上がりやすいのは、実は、国語です。

「なかなか点数が上がらない」

という悩みは多く聞きますが、それは、国語の問題の「解き方」を知らないからです。国語の問題は、解答がすべて問題文中に載っています（漢字などの語彙関連は除く）。

「記述問題が書けない」

という悩みも多いようですが、問題文中に解答は載っています。探せていないだけです。

国語ができないからといって、問題集をやっても点数は上がりません。「解き方」を知らないのですから。大事なのは、「解き方」です。

例年、「国語読解解法の奥義」の講座を夏期講習中に開講しています。今年は学校の夏休み短縮で、日程が確保できなかったので、開講していませんでしたが、１２月に日程が確保できましたので、１２月に開講します。「国語」の特に「記述問題」が書けない、という方は是非。

日程等詳細は、後日掲載します。

数学の問題では、（特に文章題や図形の問題）、与えられた条件としての数字は、解く際に必ず使います。逆に言えば、問題文中に、解くのに不必要な数字は書いていません。

文章問題で立式が上手くできない場合には、使っていない数字を確認することです。もし使っていない数字があれば、それを使うことで解けるはずなんですよ。