中学生、高校生は、部活や勉強で忙しいです。その他の習い事をしている場合もあるでしょう。どれが最優先か、という

のは家庭の方針もあると思います。部活や習い事を優先させるなら、それでプロ級を目指さなければならないと思いま

す。それで、将来、生活ができるレベルを追い求めるべきです。かなりのレベルがないと難しいかもしれません。学業を最

優先させるなら、それなりに学習には取り組まなければなりません。学習にプロはないかもしれませんが、周りから尊敬

されるくらいのレベルを目指すべきだと思うのです。　どれも人並みに、とか、平均くらいで、というのは、目標としてはちょ

っと弱いです。やる以上は、１位をとる、その勢いが必要だと思います。

　１位をとるためにはどうするか、勉強ならやはり時間はかけなければならないと思います。ずっと問題を解く、という意味

ではありません。調べものをしたり、授業を受けることも含めて、です。　これまで、１位獲得生徒を多く見てきましたが、

やはり皆勉強はしています。しかも集中力が半端ないのです。自習室で勉強しているときに、私がそばに行っても気づか

なかった生徒も多かったです。

　「センター試験」まで４ヶ月、高校入試まで半年です。勉強は、やったもん勝ち、です。さらに集中力を上げて、ライバル

に打ち勝とうではありませんか？　ライバルとは、まずは自分自身ですよ。

　今日は、通常授業日。三木高校のテストも近いので、自習室は満席。

　ただし、今日はルール違反で、数名に注意。個人ではなく、他人と一緒のときには、その場その場におけるルールがあ

る。例えば、道路を通行するときには、信号を守る、携帯電話を持ったまま通話をしない、自転車に２人乗りはしない、な

ど。これは、社会生活上守らなければならないことである。同様に、塾の中でもルールがある。といっても、特殊なもので

はなく、社会通念上、ごく当たり前と判断されるようなルールである。　それを守ってもらわなければ、他人に迷惑がかか

ってしまう。塾という、自分ひとりではない空間に身を置くのであれば、これは守ってもらわなければ困る。　そうしたことを

話して、注意した。　ルールを守るというのは、当たり前のことですからね。

　今日も朝から、「中３特別選抜コース」の授業からスタート。数学では、２次方程式のレベルの高い問題に挑戦。ちょっと

難しかったようですが、いい問題なので、解けるように復習が必要。　その後、午後から、「中３選抜コース」。古文の古語

の暗記、主語、助詞の省略などを指導しました。

　その後の「三木高コース」では、質問の嵐。期末考査も近いですので。質問があるというのは、勉強している証拠です。

夜の中学生、高校生の授業も同様に、質問が多かったです。

　今日は通ってくる塾生が多かったので、そう感じたのかも知れませんが、ちょっと暑かったですかね。　途中で、冷房の

設定を変更しました。９月に入って涼しかったのですが、この暑さは今日まででしょうか・・・。

　今日から、中１・中２生に模試を返却し始めました。いつも言うことですが、模試の点数や順位や合格判定なんかは、そ

んなに重要ではありません。重要なのは、「間違った問題を解けるようにする」ことです。今回の模試で終了、というわけ

ではありません。次回の模試もありますし、学校の定期テスト、診断テストもあります。その時に、今回と同じ問題、類題

が出たときに、解けるようになっていないと、今回模試を受験した意味がありません。

　模試は、よく出る問題が出題されています。ですから、その模試で解けなかった問題があるというのは、勉強不足の表

れです。しかも、先の話ですが、高校入試の６割～７割くらいの問題は、中１、中２の範囲からの出題です。ですから、今

回間違った問題を解けるようにすることは、今だけの問題ではなく、高校入試につながることなのです。

　その間違った問題の解きなおしを次回までの宿題にしています。明日から学校は３連休と思います。時間はあります。

どれだけ真剣に取り組んでくるかで、今後の成績情況は変動します。

　三木中学校は、明日が「第３回定期テスト」。今回は、実技４科目。今日も、放課後からみんな頑張って学習に取り組め

ていました。

　テスト前の学習を見ていると、「集中力」の差に気がつきます。「勉強会」や、自習室の利用では、原則、「５０分学習、１

０分休憩」を繰り返します。５０分の学習を集中して取り組める塾生と、休憩時間を待ちきれず集中力が切れてしまう塾生

、がいます。　（中１生は、最初はなかなか集中して取り組めない場合もありますが、徐々にできるようになってきます）

　集中して取り組める塾生は、同じ時間でも多くの内容に取り組めます。　逆に言えば、ある決まった内容を学習するの

に必要な時間が短いわけです。となると、いろいろ余裕が出てきます。１回やった内容をもう１回学習するとか、他の内容

をするとか・・・。ですから、集中力は身に付けるべきスキルです。

　それに、少なくとも、テスト時間の５０分は集中できないと、テストに全力を注げないですし。大学受験になると、１２０分と

か１５０分という入試時間は、普通にありますから、そのくらいは集中できるスキルは必要だと思います。

　本当に集中して学習している塾生は、私が学習状況を巡視するために横に行っても、気がつきません。それほど集中し

ている、ということだと思います。

　大学合格まで頑張った卒塾生が、「司法試験」に合格したそうです。おめでとう！　　検察、弁護士、裁判官、どの分野

に進むのかは分かりませんが、これからも頑張って欲しいと思います。

　将来の職業、目標を達成するには、それなりに努力は必要だと思います。（楽に達成できるものは目標ではありませ

ん）　　　そこに至るまでの過程には、高校入試や大学入試があります。まずは、それを突破していくことが、目先の目標

になります。その目標を突破するには、やはり高めのハードルは必要でしょう。高めのハードルをクリアできれば、その次

のハードルもさらに高めに。　それを重ねることによって、より目標に近づくと思うのです。　ですから、高校入試や大学入

試の志望校は高めに設定すべきですし、テストの目標得点や順位も高めに設定すべきです。

　「現状維持」は「停滞」、いや「後退」を意味しますので。

　高１生に、トップレベル模試の成績を返却。上には上がいることが分かったと思う。三木で、いや、香川で上位にいたとし

ても、全国レベルで考えたら、同じレベルの生徒はたくさんいるし、それよりも上にもたくさんいる。「校内で○位だから」

で満足してはいけない。もっともっと上を目指すべき。

　日頃の学習は、高校がメインだから、つい高校内の状況が優先されがちだけど、もっと広い視点で考える必要あり。明

日からの学習方法、内容も再検討すべき。ましてや、時間を無駄に過ごすようなことは・・・・。自滅行為です。

　最近、中学生も夕方自習室にやってきていますが、家で勉強するよりかは、時間的にも内容的にもはかどってるはずで

す。みんなでやってるから、緊張感も生まれます。ヤル気もでます。テスト結果が楽しみです。

　今日注意した点。

　「周りに流されてはいけない。自分と周りでは目標にしているレベルが違うはず。周りがやってることが正しいかもしれな

いけど、自分自身にとってはそれが正しいとは限らない。自らに厳しくあるべき。到達点が違うのだから。」

　ちょっと厳しい言い方になったかもしれないけど、今、指摘しておかないと、手遅れになっては困るので・・・。

　毎年、受験生を見ていると、「周りに流される」という場面に遭遇する。　友達が推薦入試で受かったから、「受かる」こと

だけに目標を変えて、志望校のレベルを下げる、　友達と同じ私立大学に一般入試で受かったから、第一志望の国公立

大学の受験をやめる（受験料も払っているのに）、　・・・。

　目標って、自分自身の目標のはず。周りに流されてはいけない。

　今日は、午前10時～中学生対象「勉強会」。　５日後に迫った、三木中学校定期テストに向けて、みんな集中して勉強

できました。部活は、通常通りなので、中１・２生の参加は少なかったですが、中３生は、朝から夕方まで参加した塾生が

多かったです。　「50分勉強＋10分休憩」のリズムで進めていきますので、家庭学習よりかは、はかどるようです。

　高校生は、三木高校生は自習にきましたが、高松高校生、高松一高生は、今日も文化祭なので、来れませんでした。

明日、明後日が高校が休みなので、そこできっと来ることでしょう。

　中3生の「特別選抜コース」、「選抜コース」の第２期の授業がスタートしました。毎回２時間50分の授業です。今日は、

最初ということもあって、先日の「診断テスト」の話も付け加えながら、進めました。三木中学校が、来週、４教科のテスト

があるので、控えめな授業展開でしたが、来週からは本格化します。

　高校生は、欠席多数。文化祭のところが多く、仕方ないですね。　「燃え尽きてしまいました」、「立てません」、「疲れて

倒れそうです」・・・、そんなメールばかりでした･･･。記憶に残る文化祭になったのなら、今日一日は仕方ないでしょう。で

も、終わったら、本気モードでお願いしますね。

　明日も、自習室は10時～開放します。まだ残席あります。