中１の授業。数学でのこと。「－１．２よりも小さい整数で最も大きい整数を求めよ。」という問題があった。頭の中で考えていると、つい「－１」とやってしまう。現実にそういう答えも見られた。でもこうした問題は、数直線を書くのがよい。すぐに分かるし、見直しのときも、目で見て確認できる。やはり、過程は残しておくに限ります。