定期テストの答案が返ってきた時に、どこが間違ったのかを検証することは必須です。そして、その内容は、どこに載ってるのか？　教科書なのか、問題集なのか？　　そうすると、教科書に載っていることが判明することが多いのです。

　定期テスト勉強の基本は、まずは、教科書です。そして、ノート、プリント、学校指定の問題集や参考書です。「テスト対策〇〇〇〇」みたいな問題集は、仮に取り組むとしても、ずっと後です。学校教材をまず完璧にすることが、定期テスト攻略の基本です。

　今日、夕方に、三木町に「大雨洪水警報」が発令されました。防災無線で、「何か言ってるな・・・」とは思っていたのですが、しばらくして、防災メールで警報のことを知りました。

　塾付近では全く雨が降っていなかったので、気象台のHPで予報を確認して、授業を予定通り行うことを決めました。

基本的に、警報が出ていれば休みですが、今日みたいに、授業開始までに解除が予想される場合には、授業を行う場合があります。

基本的には、休講になるかどうかは、TOP進学教室のホームページのトップページに掲載します。（今日も掲載しました）

　高校生から「模試対策に何をすればいいですか？」、と毎年この時期聞かれます。

短期的に「これをやればいい」と指示するのは、かなり難しいですね。知識系の内容を除いては。

やはり、日々の継続に勝るものはないわけで、ちょっとやったらどうにかなる、というものではないです。模試は。

ですから、学校の日々の宿題や復習で問題がきちんと解けるようにするのは、当然です。１回やったきりで、解法を忘れてるのであれば、それを解きなおす、解法を理解する、覚える、ということは必要です。結局は、それが基礎となって、応用発展的な問題が解けるようになると思います。（もちろん、応用発展的な問題の演習トレーニングは必要です）

　今日から７月です。正月から数えて、１年の半分終了！　後半戦スタートです。

部活の総体が、明日とか来週の部が多いようで、お疲れモードの塾生も多いので、極力負担のないように授業進行しています。この時期は、仕方がありません。部活に全力を！

夏期講習では、勉強に全力を注いでもらいます！！

　「夏期講習」へのお問い合わせたくさん頂き、有難うございます。

「夏期講習」もそうですが、授業を受けるだけでは成果は出ないと思っています。やはり、授業を受け、それを自分の力で復習する時間は必要です。ノートを確認したり、問題を解きなおしたり、発展問題に取り組んだり・・・。そうした自ら取り組む時間が絶対に必要です。

成績上位者でも、やはり集中できる環境を求めて、塾の自習室に来ています。そして、学校の授業や塾の内容の復習に取り組んでいます。

７月２１日からの「夏期講習」期間中、３２日間計３１８時間、自習室を開放しています。大いに活用して欲しいと思います。

よく言われる言葉です。でも、まさしくその通りだと思っています。

「受験までに、いつ、何を、どのレベルまで取り組むべきか」

を示すことが塾の役割であると、常に私は思っています。

ですから、「中３生なら高松高校、一高、三木（文理）を目指すなら、このレベルまでやってください」というのが授業の中で、また宿題の中で提示されるわけです。そうした到達度の目安があることによって、計画的に学習できると考えています。

夏期講習の段階では、ここまでのレベルが必要で、そのあと、２学期にここまでやって、冬期講習でさらに積み上げて、３学期の直前期に完成させるという、計画がすでに出来上がっているのです。その計画に従って勉強すれば、合格ラインに届きます。自己流の勉強もそれはそれでいいと思うのですが、先日も書いたように、基礎基本ができた上での自己流なら構いませんが、単なる自己満足の勉強では、思ったような成果が得られないこともあります。

中３生の指導は、今年の中３生で、２９年目です。塾生全員合格に向けて、まず夏期講習に全力を尽くします。

　面談ですが、入塾ご検討中の場合、また、塾生保護者の面談の場合、いずれも、平日のお昼休み時間帯（１２時～１３時）に実施可能です。

ただし、事前予約制とさせていただきますので、ご希望の日時がありましたら、お早めにご連絡ください。なお、当方の都合により、できない場合もございますので、複数の候補日を挙げていただければ助かります。

平日は、夕方から夜にかけての面談ができない場合が多いですので、「お昼休み面談」もご検討ください。

　今日も、午後から自習室開放。

高松高校、高松一高、桜井高校などがテスト発表中です。みんな真剣に取り組めてました。高校生になると、３、４時間は連続して勉強できます。でも、中学生はちょっと無理なので、５５分やったら５分休みのスタイルにしています。

さて、テスト勉強について、たまに、「型破り」なスタイルで勉強している生徒を見かけます。ほぼ、新たに塾に入ってきた場合に多いのですが、悪い意味での「型破り」です。

自分独特の勉強方法なのかもしれませんが、どうみても効率が悪いし、時間の割には成果が出にくい。そういった「型破り」な勉強スタイルの場合、根本的に正しい勉強方法が身についていないことが多いです。ですので、基本的なところから教えます。修正するまで時間がかかる場合がありますが、正しい学習方法が身につけば、成績も向上します。

「型破り」な学習方法で成果がでるのは、やはり、基本的な学習方法がしっかりとできている場合のみです。

スポーツでも、型破りな選手は、やはり基本は確実にできていると思うのです。基本（「型」）ができているが故の、「型破り」です。

夏期講習について、小・中･高ともに、学習内容のオーダーメイドは可能です。中３、高３の受験生も当然です。

夏期講習の募集チラシや案内書に載せているコースは、標準的なもので、それ以外も可能です。但し、学習内容や理解状況、時間数を考慮して、授業を行う私自身が内容を組み立てていきますので、ご要望通りにはならない場合もありますが、極力ご希望に沿うようにしています。

教科数の増減、日程の変更、学習内容の変更希望等ありましたら、まずはお知らせください。