小学生は、今日明日が「修学旅行」。よって、欠席。振替授業は、事前事後で予定･･･。

　天気が良さそうなので、何より･･･。新型インフルエンザが心配だけれど。楽しんできてください。


　さて、その「新型インフルエンザ」、ワクチン接種は医療従事者から始まったようだけど、受験生への接種の順番は来るのだろうか・・・？　報道によれば、かなり後のようで･･･。中学受験、高校受験、大学受験と、１月から３月までピークなので、希望者には早めに接種できるような体制になることを望みたい･･･。

　今日は、午前中は、高校訪問。戻って、授業準備の後、保護者面談と大学受験生の面談。いずれも１人に３０分から１時間かかる。


　今週、来週は、ほぼ毎日面談がある。特に、大学受験生は、センター試験まで３ヶ月を切り、これからの学習内容の提示も行っている。そして、冬期講習の提案も。合格に向けて最善のアドバイスをするつもりだ。


　また、中学生・高校１、２年生も、全員ではないが、授業終了後や休み時間に指名制の生徒面談もやっている。中心は学習方法の確認、改善方法のアドバイス。あと１ヶ月で「中間テスト」ですからね。

　夕方に来る小学生と話していたら、「日の入りが早くなった。」とのこと。しかも、「太陽が沈んでからすぐに暗くなる。」と。


　確かにそうですね。毎日少しずつの変化ですが、それを感じ取っているのはすばらしいことです。


　今日、帰宅際には、かなり寒く感じました。インフルエンザで学級閉鎖も出たようです。体調管理には、注意しましょう。

　中３生の「診断テスト」。

　学校の平均点がかなり低い。問題が難しかった（解きにくかった）せいもあるが、学校全体として平均点をもっと上げないといけない。私にできることは、今通ってる塾生の点数を上げること。順位が上がってる生徒は多いので、次回は点数アップにチャレンジだ。


　毎回書いてますが、校内の順位だけにとらわれないことが大切です！！

　前期が終わって学校の成績が出て、その集計もほぼ終わった。


　思うのは、テストの点数と、５段階の評定は、比例しないということ。


　いくらテストの点数が良くても、態度や提出物が悪ければ、５段階評定は下がる。また、逆に、テストの点数が悪くても、態度や提出物がきちんとしていれば、5段階評定は、良くなる傾向がある。これは、毎年、成績を見ていると良く分かる。


　評定を良くするなら、テスト勉強以外にもすることがあるということです。

　11月になると、大学別の入試プレがたくさんある。TOP進学教室でも、受験可能なので、塾生と相談して、受験を勧めている。

　まあ、現時点では、合格ラインを超えるのは難しいかもしれないが、超えるためには何が必要なのかが見えてくるはず。判定を気にするのではなく、合格するには何が必要かを判定する模試と考えてほしい。


　受験希望者は、お早めに･･･。

　今日は、中３の「診断テスト」。

　問題を早速見たけど、難しいよう・・・。


　今日中に、一通り、解けなかった問題の見直しを！！

　15日の「診断テスト」に向けて、「入試対策コース」の補講。２つのレベルに分けて、それぞれ、２時間50分ずつ授業を行った。


　その中でも話したことだけれど、入試に向けての勝負は11月末までの1ヶ月半だ、と・・・。「入試は３月なのに、なぜ１１月末までなのですか？」という質問が出てきそうだが、それは、授業の中でも話したことなので、受験生のみなさんは大丈夫ですね・・・？


　集中して学習に取り組める「自習室」で、目標目指して取り組んでみよう！！　　

　三木高２年の数学。


　習い始めの頃は、よく「ざんかしき」か、「ぜんかしき」かを間違うことが多い。もちろん、「ぜんかしき」。


　定型パターンにもっていけば、どの問題も解法は同じだけど、その定型パターンへのもっていき方の練習。累乗型、分数型など、解法を理解しておけば、そんなに困ることはない。苦手に感じていても、問題をこなせばどうにかなる。

　ただし、その式の意味をよく考えてほしい。なぜこの導き方になるのか、等差か等比か、階差か、など・・・。


　漸化式が解けないと、この後の学習に響きますので、テストが終わったとはいえ、忘れないように復習してください。

　１５日の「診断テスト」の範囲ではないけれど、教科書の内容を進めました。毎年、この分野は定型パターンの構文であるためか、すんなり理解できています。動名詞からの書き換えも、よくできていました。和訳の問題では、ちょっと戸惑った部分もありましたが、概ね理解できていました。


　「診断テスト」「入試」対策のいずれにしても、教科書の学習が重要です。メインを教科書に据えて、学習を行いましょう。