私が常日頃思ってるのが、「行きたい」大学･高校を受験すべき、ということ。もちろん可能性が限りなく低いのであれば、

そうもいかないかもしれませんが、自分自身が受験し、合格すれば進学するのです。受験勉強に対するモチベーションも

上がるはずですよね。「行きたい」大学・高校を受験するとなれば・・・。

　ですから、「行きたい」大学･高校を受験できるように指導をしています。「行きたい」大学･高校を早く見つけ、決めることが

合格への近道であることは間違いありません。

　これはよくお問い合わせを頂きます。年により、受験高校に偏りがありますが、近年の傾向として、

　　　　　　　高松高校・高松一高への進学者数　≧　三木高校への進学者数

というのが多くなっています。

　基本的には、高松高校へ合格できるレベルで指導をしています。

　今春から新設のコースですが、お問い合わせ、お申込みが相次いでいます。「高松高校に合格したい」と願う生徒さんを募

集しています。｢高松高校合格セミナー」も開催を予定しています。「高松高校」に合格したい皆さん、一緒にがんばっていきま

しょう。

　受講に際しては、成績基準があります。詳細はお問い合わせ下さい。

　体験授業のお申込みが相次いでいます。ありがとうございます。学年、コースにより、日程が限られる場合がありますの

で、ご希望の場合には、お早めにご連絡お願い致します。

　高校入試まで１週間になりました。今大切なことは、体調管理。そして、基本事項の確認。差がつくのは基本問題です。

暗記すべき内容で、まだ不十分なものはないかを最終確認です。

　今日は午後１時から、自習室を開放しました。高松高校生、高松一高生、中学３年生を中心に学習に取り組めました。満

席でした。

さて、一昨日の続きです。

例３　　　香川大学工学部知能機械システム学科（前期）　志望の場合

　　　　センター試験配点　　英200　　数200　　国200　　理科　200　　地歴公民　100　　　　　計　900

　　　　２次試験　　　　　　　　　　　　　　　　数　or　理　200　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 計　200

    　　　何をメインに勉強すべきでしょうか？　　　これまでの例と比較すると、２次試験の配点比率が低いのが分か

　　　　ります。その分、センター試験の比重が高くなります。

　　　　数学or理科　の比重は高めですが、他の教科の学習も重要なことが分かります。センター試験の結果で合否が

　　　　ほぼ決まります。センターの対策を万全にしておかなければなりません。

　高松高校・高松一高は、現在「期末考査」中。今日も、朝１０時から自習室を開放していましたが、テスト勉強に大勢やっ

てきました。黙々と、テスト教科の学習に取り組めていました。明日も午後１時から自習室を開放しています。

　今日も、お問い合わせ、体験授業ラッシュでした。ありがとうございます。

　大変申し訳ございませんが、予約なしの来塾の場合、授業や他の方の面談の関係で、対応できない場合がございま

す。できれば、事前に日時をご予約の上、来塾お願い致します。なお、パンフレット等はその場ですぐにお渡しできますの

で、ご予約の必要はございません。また、パンフレット等は郵送もしておりますので、お気軽にお申し付け下さい。

　授業中、面談中は、留守番電話になっていることが多いですので、お名前、連絡先電話番号をお願い致します。

　なお、中学生・高校生の１９:３０分開始の授業で、満席の曜日が一部生じています。ご希望の曜日がある場合には、お

問い合わせ、お申込みは、お早めにお願い致します。

昨日の続きです。

例２　　　広島大学工学部第一類機械系（前期）　志望の場合

　　　　センター試験配点　　英200　　数200　　国200　　理科　200　　地歴公民　100　　　　　計　900

　　　　２次試験　　　　　　　　英400　　数600　　　　　　　　理科　600　　　　　　　　　　　　　　　　 計 1600

    　　　何をメインに勉強すべきでしょうか？　　　センター試験と、２次試験の配点を合計すると、

　　　　センター＋２次　　　　英600      数800      国200      理科　800　　地歴公民　　100　　　　計2500

　　　　数理で配点の64％、英数理で配点の88％を占めます。合格するのはこれら３教科に強い生徒です。

　　　　昨日の岡山大学以上に、英数理の配点比率が高いです。でも、それ以上に注視すべきことがあります。

　　　　両大学共にセンター試験の配点は同じです。ですが、２次試験の配点は広島大学の方が多いのです。

　　　　センター試験のマーク式と違って、２次試験は記述オンリーですので、広島大学の方がより記述問題に

　　　　対する備えが必要なことが分かります。

　　　　さらに分析すべきは、２次試験の問題傾向です。例えば、２次の数学の出題傾向として、数Ⅲメインなのか、

　　　　ベクトルは頻出なのか、確率は出題されやすいのか、なども調べることによって、数学理科を学習する際の

　　　　戦術もきちんと立てることができるようになります。入試直前になって、赤本を買っているようでは、そもそも

　　　　戦術が間違っています。志望大学が決まったら、何年生であろうと、購入すべきです。そして、解けなくても

　　　　構わないので（←これ大切）、チャレンジしてみることです。そうすれば、何をメインに勉強すべきか、今の力と

　　　　比べてどれだけ足らないのか、あと何をすればいいのかが分かるのです。入試直前に過去問演習をやる必要

　　　　性はありますが、それ以前に１年分だけでもいいので、解いておく必要があります。（解けるかどうかを試すた

　　　　めに用いるのではなく、学習の方向性を定めるために用いるのです）

続きます。

　高校生とは順次面談中。

「勉強しなければいけないのは分かってるけど、何をどうやって勉強したら・・・？」　

　という相談は多いですが、それ以前に志望校は決まってますか？　　それが決まってると、アドバイスが的確にできま

す。

例１　　　岡山大学工学部機械システム系（前期）　志望の場合

　　　　センター試験配点　　英200　　数200　　国200　　理科　200　　地歴公民　100　　　　　計　900

　　　　２次試験　　　　　　　　英200　　数350　　　　　　　　理科　350　　　　　　　　　　　　　　　　 計  900

    　　　何をメインに勉強すべきでしょうか？　　　センター試験と、２次試験の配点を合計すると、

　　　　センター＋２次　　　　英400      数550      国200      理科　550　　地歴公民　　100　　　　　計1800

　　　　これを見れば大学側が求めている学生像がはっきりします。　数学と理科が得意な学生を求めています。

　　　　そして英語ですね。数理で配点の61％、英数理で配点の83％を占めます。合格するのはこれら３教科に強い

　　　　生徒です。ということは何をメインに勉強すべきか分かりますね。

こうした配点は、大学学部学科ごと、そして前期・後期の日程ごとに異なっています。ですから、個々の状況に合わせて指導を行うには、個別面談しかないのです。　　　　

　国公立大学前期日程が、昨日でした。そして、今日は午後１時には、後期日程に向けて何人か自習に来ました。合格し

ているかもしれないし、合格していないかもしれない。だけど、次の目標に向けて取り組むその姿勢は素晴らしいと思いま

す。

　一方、中３生は、公立高校入試の倍率が確定しました。これまで以上に真剣さが増したように思います。自習に来る塾生

も一段と増えてきました。毎年、自習室を利用している塾生は成績上昇の度合いも大きいですから、入試に向けてさらに

得点上昇も大きくなることでしょう。質問内容のレベルも上がってきました。

　どちらもあと２週間です。その期間、全力で取り組むかどうかで状況は大きく変わります。中途半端は嫌いです。全力で

取り組んでください。私も全力で応援します。

　ソチオリンピックが終わりました。時差の関係で、深夜帰宅してからも、ＴＶを見ながらご飯食べることができたのですが、

終わってしまったので、その楽しみもなくなりました。読書しながらのご飯に、また戻ります（笑）。

　オリンピックで日本の選手は活躍できたのですが、メダルを取れた選手も、また惜しくも取れなかった選手も、一流であ

ることは間違いありません。彼らに共通してるのは何だと思いますか？　テレビや新聞などの報道で知った範囲で私が思

ったのは、「宣言」です。

　「オリンピックに出る！」　「金メダルを取る！」

というようなことを、卒業文集に書いていたり、ビデオに残していたりするわけです。自分の目標を言葉にし、それを周りの

人々にも伝えているわけです。表明した以上、それに向けて努力するわけですね。それで、大変な努力を積み重ねて、つ

いにオリンピック出場！　となった訳です。

　「オリンピックに出たい！」と思った人が全員出れるわけではありませんが、実際に「オリンピックに出た」人は、そうした宣

言や思いがあったのです。

　学習のことで考えれば、「高松高校に合格する！」「医学部に合格する！」と宣言した方が、実際に合格できる確率は高

いのではないかと思います。ですから、新受験生となる中２、高２生には是非、宣言をすることをおすすめします。できれ

ば、口頭だけでなく、形に残しておいたほうがいいですよ。