今さっき、帰って来ました。いろいろなお楽しみもあって、楽しかったです。もちろんメインは勉強です。最後の最後に、かなり涼しい体験ができました。びっくりしてしまった人も多かったですね。

　では、行ってきます。明日帰ってきます。15時間特訓です。

　昨日に続いて、明日からのイベントの準備。その後は、新年度（来年３月）に向けての準備。まだ先のように思われるかもしれませんが、実は半年後なので、すぐにやってきます。ですので、早めの準備をしています。

　８月８日（日）～１５日（日）は、休塾期間。一部塾生対象のイベント（申し込み締め切り済）があり、また、補講等もあるので、実際には、ほぼ毎日塾に来ています。時間帯は一定していませんが、連絡等があれば、お電話、メールで承っています。

　今日は、夏期講習前半の最終日。

　毎年のことだけれど、８月の第１土曜日は欠席するものがいる。近くで催し物があるためだと思うが、いったいどちらを優先しているのであろうか・・・・？　

　今日だけでなく、明日も開催されるのであるから、優先すべきものは分かるとは思うけれど･･･。


　「自分のやりたいこと、したいこと」の前に、「すべきこと」をきっちりやっておくべきだと思うが、間違っているのであろうか・・・・？

　昨日に続いての中３。

　テストの採点をしての感想。


　「採点者に読んでもらおう」という気持ちのない答案が何枚かあった。中身ではなく、文字の雑さ。


　すごく小さくて、つぶれている文字。うすい文字。乱雑すぎて、判読不能のもの・・・。


　採点者が読み取ろうとすれば、そう（正解に）読めなくもないけれど、有利になることはない。丁寧に書くべきだ。今日は、そういう系統の文字はすべて不正解にした。

　中３の「難関高進学コース」は、毎回範囲を指定してのテストがある。不合格者は、「再テスト」。

　「再テスト」前には、間違い直しをして、提出しないといけないのだが、その途中で「楽（らく）」をしているものがいて、注意。他人の答案を見せてもらって、間違ったところを直している。本来は、自分の力で直さないといけないし、そもそもテスト範囲は指定してあるのだから、自分のテキストやプリントを見れば、直すことは可能。なのに、である。


　「再テスト」に受かるためだけの勉強なら、やらなくていい。時間とお金の無駄。目先のことだけを考えるのは楽だけれど、ずっと先の大きな目標は達成できない可能性が高い。


　考え方、取り組み方を改めてもらいたい。

　今日から３日間だったかな、三木高では、日帰りの「オープンキャンパスバスツアー」を実施。塾生も何名か参加した。希望の大学ではないかもしれないけれど、いろいろな大学を見て、比べることは重要。比較検討する中で、自分の志望も固まってくると思う。


　それに、やっぱり、パンフレットやホームページでは、体感できない何かが大学にはある。それが何かは、大学によって違うし、個人個人によって、感じ方も違う・・・。


　今週に多く開催されます。オープンキャンパスに是非行ってみてください！！

　学校の宿題であれ、塾の宿題であれ、同じことをしているのに、なぜ成績に差が出るか？

　それは、「やり方」の違いがあるから。


　成績が向上するのは、単に問題を解くのではなく、社会であれば、教科書も音読する、理科なら資料集も目を通す、などなど、宿題をするだけではなく、それ以外の知識も同時に吸収している場合である。関連づけて学習しているので、身につきやすい。


　やり方を工夫してみてください。

　今日は、８月２日。夏期講習が始まって２週間。特に受験生の諸君は、順調に学習に取り組めているかな・・・・？


　順調に取り組めているかどうかは、実は、あることからだいたいは推測できる。（１００％ではないが・・・）


　それは、遅刻である。特に、自習室利用の場合、授業時とは違って、時間に対する強制力がない。したがって、定時が来ても姿を現さない者もいる。こんな状態なら、勉強だって、計画的に取り組めているとは思えない・・・。


　これは、部活がない場合である。部活があると、その影響で遅刻する場合は多いので、必ずしもあてはまるわけではない・・・。



　まずは、計画を再検討ですかね。計画通りにいっていない皆さん。