今日・明日と休みの会社もあるだろうけれど、塾を含めてサービス業は、営業中だろう。

　明日は、中学生は先週土曜日の振り替え休日で学校は休み。つまり５連休。明日の塾の授業はあり。補講もあり。みんなが遊んでいるときにやる。頑張れ！！

　面談・補講・再テスト等で慌しい日々。連休に入り、時間もできたので、久しぶりにブログを。「毎日更新」をモットーにやってはいるものの、最近はなかなか思うようにいっていないので、心機一転、休塾日を除いて更新に取り組みたい。

　先週は選挙だった。仕事を直前までしていたので、終了１５分くらい前。投票所の体育館では、すでに少しずつ撤収に取り掛かっていて、机・イス等は片付けにかかっていた。記載台（？）も４つに減っていた。受付に券を渡して、住所氏名チェック（？）を受けている間、隣の受付に、ある男性がやってきたのだが、封も開けていない入場券（投票券？）の封筒を担当者にポンと投げつけて、「開けてくれ。」と。

　確かに終了間際だから、封を開けていないのは仕方ないにせよ、その態度はよくない。担当者は、丁寧に対応していた。

　何でもそうだけれど、ほんの一部の人の行動だけで、全員が同じことをしているように思われてしまう。公務員もその一つだろう。確かに、不適切な仕事ぶりの人はいるかもしれないけれど、今回の担当者のように大多数は実直に業務を行っているはず。日々飛び交う報道を鵜呑みにせずに、適切な判断をするように、塾生にも一斉授業の際には、話をしていきたいと思う。




　

　昨日、三木高生が修学旅行から帰ってきた。（ちなみに修学旅行から帰ってきて、すぐに授業に駆けつけた塾生もいた！）

　今日は彼らの授業があったのだが、途中休み時間のあと、授業に入ろうとすると、何やら大きな白い袋が･･･。　　「おみやげ」だという。しかも、その授業に参加している塾生だけでなく、他のコースの塾生も含めて費用を分担して（つまり全員からの）、買ってきたという。ありがたい話である。

　何人かには、「おみやげは本当にいらないから、自分のためにお金を使えばいいよ。」と言っておいたのだが、全員からの総意での「おみやげ」なら受け取っておくべきだということになって、ありがたく頂戴した。

　この分は、厳しい学習指導でお返ししますので、乞うご期待！　

　（でも、あのおみやげはどこに置こうか？　名案募集中・・・　　今は私の机のところにあるけれど・・・）

　今日はどの授業もよく集中して取り組めていた。私語も当然ない。進めるところまで進んで、やることがない塾生もいた。復習を日々しっかりやっていれば、テスト前に慌てることはない。

　ただ、自分に正直に取り組んでいるかどうかが問題。「たぶん大丈夫」とか「テスト前に覚えればいいや」とか、自分に甘くなっていないか？　やるなら完璧にやる！　今すぐテスト用紙を配られてもいいように完璧に！　

　

　学校の進度もゆっくり。家庭訪問やら健康診断やらで、授業がなくなって、数学はまだ１回もしていないというクラスもあるらしい。

　こちらの授業は、中学生は復習がメインなので、時間的に余裕がある。個別に宿題のやり方やテキストの進め方を説明している。説明しても「自己流」でやってくる塾生もたまにいるので、修正すべき点を指摘しながら、チェックに当たっている。

　

　学校の授業も各種行事があるなか進んでいるようだが、ゆっくりである。ＴＯＰ進学教室でもテキストを渡したり、説明したりで、学習内容的には濃くはない。

　だが、学習内容よりも、学習への取り組み方、やり方を身につける方が大切だと思っている。「勉強のコツ」さえつかめば、中学生レベルの問題なら自学も十分可能だと思う。日頃の勉強、テスト前に困らないような勉強のやり方を教えることこそ重要。

　ここ1週間で教えた学習法で是非取り組んでもらいたい。それが実践できているかどうかは、提出されるノートを見れば一瞬で分かる。ましてや、答えを丸写しとか、塾に来る前に急いでやった、なんていうのは、提出するときの表情を見ればだいたいは分かる。いろいろ言い訳をこじつけても、結構分かってしまうものである。

　大切なのは「自分に正直になること」。分かっていないところは正直に認めないといけないし、手抜きをした分は反省をしなければならない。

　これは塾だけの学習に当てはまることだけではないし、大人にも当てはまる。報道される企業、役人の不祥事にしても、自らの保身のために嘘をついていることがよくある。謝ればいいというものではないけれど、非は認めるべきだと思う。嘘を正当化するためにまた嘘をついてしまって、どうしようもなくなってしまうこともあるはずだ。

　話がそれてしまったけれど、大切なのは「自分に正直になること」。分からないところを分かるまで学習に取り組んでもらいたい。

　さて、明日から三木高校は修学旅行。北海道のようだ。私の高校時代には、飛行機を使っての修学旅行というのは、他高も含めてなかったのではないかと思う。そのころはまだ「林」に飛行場があった頃だし、ＹＳ１１しか飛んでいなかったので、全校生徒が乗れるはずもなかった。瀬戸大橋も建設中だったので、連絡船・宇野線・新幹線というルート。今の高校生が羨ましい。

　高１も今週中に合宿ということもあり、４月はもう来週しか授業がない（学校では）。その後は連休。４月～連休までは、授業はほとんど進まない。でもこれも分かるような気がする。勉強を進めるのも大切だけれど、学習への取り組み方、またクラスの一体感を高めることのほうが重要だからであろう。学習法が分からずオロオロしたり、クラスがまとまっていなかったりでは、授業どころではない。

　修学旅行、合宿、存分に楽しんで！　　ただし、連休明けからはビシバシやります！！

　100点！

　中３の授業で、「確認テスト」の答案を返却したが、合格者が少なかった。テスト範囲は言っているし、テストまで1週間の時間もあったはず。しかも、覚えるべき内容なので、「同じ問題」を出題している。

　授業の最後にも言ったけれど、「確認テスト」の合格点は100点。それ以外は不合格、再テストだ。

　入試まで11ヶ月あるけれど、今学習していることは入試問題からすれば、基礎レベル。そこの勉強が中途半端なのに、入試を突破できるはずがない。厳しいと思われるかもしれないけれど、合格には必要不可欠だから変更はしない。
　
　毎年こうやって、再テストを乗り越えて先輩たちはやってきた。頑張れ中３生！！！！！！

　今週は新入塾生へのいろいろな説明がメインになっている。自習室の使い方、自転車の止め方、トイレ使用上の注意、授業での進め方・・・、数え上げればきりがない。説明したとしても、実際にその場になってみないと分からないことも多いので、ここしばらくは授業以外のことの説明も多くなる。

　一斉授業なら、クラス単位で説明すればいいけれど、個別対応では、なかなかむずかしい。休憩時間も使ってはいるけれど、その時間だけでは説明しきれない。

　学校の進度がゆっくりなので、進度的に遅れることはないけれど、何とか今週中には一通りの説明は終えたい。

　

　日曜日は県議の選挙だった。投票を終え、投票所となっていた体育館を出ると、小学校４～５年生くらいの女の子とその父母が同じく投票を終えて、私の少し前を歩いていた。

　「選挙って、何の選挙？」　「誰に入れたん？」　　それに対して、父母はいろいろ選挙のことについて説明していた。難しい内容だとは思うけれど、選挙の仕組みやその意味を話していたのが聞こえてきた。

　駐車場に着くまでのほんの３０秒ほどの会話だったけれど、この女の子にとっては、いい経験になったと感じた。

　子供に説明するのが難しいときに、つい「知らなくてもいいから」とか「言っても分からないから」と言ってしまうことがあるかもしれない。たとえ難しくても、知ろうとしていることについては説明してあげることが大切だと思う。

　
　昨日から通常授業再開。授業の進め方で昨年とは一部変更したところがあり、その説明で数十分かかった。慣れるまではしばらくかかるかもしれないが、「自立学習」度をさらに高める進め方であるので、より効率よく学習できるようになるだろう。

　

　今日で「春期講習」終了。９日から平常授業開始。

　来週からは、新中１の授業も本格化するけれど、不慣れな新入塾生がいろいろな面で戸惑うことがあるので、バタバタすることがあるかもしれない。それも予想しつつ、準備しておきたい。

　システム的には、「自立学習」の「自立」度を高める方向性でいきたいと思う。全員を一律にはできないので、軌道修正も行うけれど、みんなが慣れるまでは時間がかかるかもしれない。