「今日OB戦があるので休みます。」　高３生の連絡。部活で、OB戦があるらしいのだが、「いまなぜ？」

　受験も終わったころに親睦を兼ねて行うのはよく聞くが、さすがに今の時期とは･･･。センターまで100日を切っている。1日の勉強時間を削ることは、大きな損失なのに・・・。

　企画するほうも、また、それにのって参加するほうも、ちょっと考えなければいけない。「今何が一番大事なのか」　を。

　今頃は当然失った時間を挽回すべく必死で取り組んでいるに違いない。だけど、寝るのは、いつもより２～３時間は遅くないと、挽回したことにはならないはずだ。


　

　「○○○（携帯電話の会社）ですが、学生さんの多く集まるところでの携帯の電波の届き具合を調べたいのですが・・・」とある携帯電話会社の人が２人で来た。室内の電波状況を調べるという。十分電波は届きすぎているし、「携帯禁止」なので、そのことを話して調査は屋外のみで勘弁してもらった。

　塾内での携帯の使用は禁止（通路での家族への迎えの連絡のみ許可）。つまり、電源を切れ、ということだけど、電源が入っているものもいる。「時計代わり」という者もいるが、各机には時計を置いている（正確な時刻を表示していないものもあるけれど）ので、必要もないだろう。もちろん、各部屋には壁掛け時計もある。

　携帯依存症なのだろう。勉強中に携帯（メール？）を気にしているようでは、勉強などできるはずがない。規制は強化しなければならない。

　本当は、今日来た携帯電話会社の人（技術者らしかった）に、「電波の届かない方法」を尋ねたかったのだが・・・・。

　今日も高校生がたくさん自習にやってきた。その取り組み方を褒めたい。

　高校生の授業については、一部のコースしか、一斉授業がない。それは進度やレベルの違いを考えてのこと。個別のほうが一人ひとりの理解度に応じて指導できる。

　また、高校生にすすめているのは、「自習」。２～３時間は集中してやることが最低限必要。自宅で取り組むことも必要だけれど、集中力が・・・という塾生には特にすすめている。

　授業・自習どちらが大切か・・・・・？　　「分かる」ためには「授業」で、「できる」ためには「自習」かな。
「自習」室に毎日来る塾生は、毎年合格していることからしても確かだろう。

　高１．２生の皆さんは、最低３～４時間、高３生はそれ以上が最低条件（家庭学習・・・自習も含めて）。

　今現在残って自習している高校生は、今日はこの基準をクリアだね。
　

　高３生は今日も模試を行った。来週末は、学校でも模試。生徒の休みがつぶれる・・。だけど、大学受験生には、もともと休みなどないのだから、頑張ってもらうしかない。

　私も高校生の時には、学校の模試や、希望して、高松まで３大予備校の模試を受けに行った関係上、この時期には土日などなかったと思う。確かに大変だったが、自分の弱点が分かり、実戦演習ができてよかったと思っている。

　模試の合格判定に一喜一憂するものも多いが、模試はそのために受けるのではない。「分かったつもりになっているところ」を見つけ出すものである。また、弱点分野を客観的に見つけ出すものである。自分では理解できていて、「よく頑張っている」と思っていても、他の受験生ができていれば、それは「解けて当たり前」の問題ということになるのである。自己満足は一番怖い。なんでもそうだが、客観的に判定してもらうことは必要だろう。

　センターまで１００日を切った。センターの出願も締め切られた。あとは学力を伸ばすのみ。それしかない。またまた今日も、「センター用の問題集」を何冊か依頼を受けた。早速、明日、大型書店に行こう。

　（近くの書店には、あまり「センター対策」の問題集を置いていないので、大型書店で代わりに買ってくるか、ネット注文してあげています。そのほうが勉強時間も無駄が少ないですから・・・）

　

　授業には当然のことながら、筆記用具は必要。たまに、「鉛筆忘れたので貸してください。」と申し出る生徒がいる。誰にでも忘れることはあるとは思うけれど、こうした忘れ物をする生徒はだいたい決まっている。忘れ物をしない生徒は全くしない。忘れ物をする生徒は頻繁にする。

　よくある理由は、「学校のかばん」と「塾のかばん」が違うから入れ忘れた、というものである。分からないでもないが、家を出る前にかばんの中を見れば済むことだと思う。確認だけなら２、３秒。

　明日からは忘れ物ないようにしましょう！！　

　（忘れ物をするのはほんの少数ですが・・・）

　あと１００日。時間は効率的に使えているだろうか？　授業を受けに来る塾生を見ても、ひたすら勉強に取り組んで、数時間集中して取り組んでいるものと、時間に対してルーズなものとに分かれる。

　「１００日しかない」、「１００日もある」、どうとらえるかは自由だが、決戦日は決まっている。後悔しないようにするためにも、時間は効率的に使いたいものだ。

　

　１１０個の例文暗記。簡単に解説したが、１週間後が楽しみ。すべて暗唱できるように！！

　高校生になって、中学生との勉強のギャップに気づかされることが多いようだ。

　ある高校生が言った。

　「中学のときの勉強は、本当の勉強ではない。」

　確かにそうである。高校生になって、しなければならない勉強の量は増えるし、自分で取り組まなければならないことが多くなる。中学校の場合には、標準的なレベルに合わせて授業を進めるので、進度はそんなに速くはない。だが、高校の授業は速い。英語なら、予習をしていないと、全くついていけないはずだ。
　
　入試は全国区。何回も言っている。県内順位や校内順位は関係ない。全国のライバルと戦えるように日々の努力が必要なのである。それに気づいた高１生も増えてきた。いい調子である。さらに授業・指導レベルを上げよう。

世の中はいわゆる「３連休」。だけど、TOP進学教室は、平常どおり。昨日日曜も、中３生補講や、高３生の模試があり、休みはない。

　塾生が勉強を頑張って取り組んでいるのに、教える側が休んでいてはいけないと思う。やはり、その取り組みをフォローしなければならない。

　今日は、午前中から、３回塾に来た塾生がいた。自習・昼食・自習・夕食・授業　のパターンだったのだろうが、その取り組み方はすばらしい。それを継続すれば、さらに成績は向上するはず。頑張ってください。

　実は、１日に３回塾に来る生徒は、珍しくない。２回来る生徒は、毎日数人はいる。多いときは１０名を超える。食事を食べるためだけに帰っているのだが、結構これが気分転換になって調子よく勉強に取り組める。おすすめしている勉強法だ。


　

　今日・明日は、大学受験用（センター用）模試がある。遅刻もなく順調に始められた。明日は朝から夕方まで大変だけど、頑張れ。リスニングの練習もできるぞ！

　今日の模試のあとも、引き続いて、自習に取り組む高３生も多かった。普通なら疲れて帰ってしまうことが多いのだが、よく頑張っている。この調子で、3連休は「勉強三昧」といこうぜ！

　一方、中３生も「診断テスト」に向けて、勉強に取り組めている。この3連休も休みなし。今しかやるときはないのだから・・・